本网讯（记者刘文俊）2026年10月19日下午3点15分，土木工程学院在B1-210召开教师座谈会。会议围绕学生学习支持、教学课堂质量、教学反馈与改进，以及专业建设等方面展开交流，听取一线教师意见建议，探讨提升教学质量、专业建设的具体举措。

座谈会现场（朱晓秋摄）

座谈会上，参会教师首先围绕学生学习情况和课堂教学质量展开讨论，重点交流学生到课、课堂参与、作业完成情况，以及过程性考核与教学反馈的实际效果。针对本学期专升本新生合班授课的情况，有教师指出，大班教学效果较分班授课时有所下降，尽管教师在备课、提前到岗和课后答疑等方面投入了精力，但仍难以充分兼顾每位学生，课后答疑效果也受到影响。参会教师建议结合不同批次学生的学习基础和特点，进一步优化教学策略，提升课堂教学的针对性。

肖栋梁老师发言（朱晓秋摄）

就深化专业建设与提升育人质量，赵小芹副院长与参会教师展开进一步讨论。肖栋梁老师提出，应进一步加强新媒体内容建设，立足“土木工程+人工智能”“智能建造+智慧运维”等交叉融合特色，凝练专业发展方向，将多学科交叉优势融入课程建设和人才培养全过程，持续提升专业建设的辨识度。此外，多位参会教师建议，应加强与其他院校的常态化交流合作，通过专业研讨、学科竞赛、教师项目合作等方式，拓展育人视野，共享优质教学资源。

本次座谈会立足一线教学实际，既梳理了当前课堂教学与学生培养中面临的具体问题，也围绕专业建设、实践育人和学生培养形成了多项建设性思路。下一步，学院将结合教师反馈，持续优化教学支持与质量改进工作，深化专业特色建设，促进教学质量提升与人才培养工作协同发展。